മുതിർന്ന പ്രീ-സ്കൂൾ പ്രായത്തിലുള്ള കുട്ടികൾക്കുള്ള സംവേദനാത്മക ഗെയിം "ഒരു ബ്രീഫ്കേസ് ശേഖരിക്കുക. സംവേദനാത്മക ഗെയിമിന്റെ സംഗ്രഹം "ഒരു ബ്രീഫ്കേസ് ശേഖരിക്കുക ഗെയിമിനായി ഒരു ബ്രീഫ്കേസ് ശേഖരിക്കുക

ABC ബുക്ക് പേജിൽ
മുപ്പത്തിമൂന്ന് വീരന്മാർ.
മുനികൾ - വീരന്മാർ
അക്ഷരജ്ഞാനമുള്ള ഓരോ വ്യക്തിക്കും അറിയാം.
(അക്ഷരമാല)

അസാധാരണമായ ഒരു പുസ്തകത്തിന്റെ വെളുത്ത പേജുകളിൽ
കടലും കാടും വീടും പ്രത്യക്ഷപ്പെടാം.
നിങ്ങൾ മടിയനല്ലെങ്കിൽ, നിങ്ങൾ കഠിനാധ്വാനം ചെയ്താൽ
കൂടാതെ പെൻസിലുകൾ കൊണ്ട് മുഴുവൻ നിറവും...
(ആൽബം)

പക്ഷികൾ പേജുകളിൽ ഇരുന്നു
അവർക്ക് യഥാർത്ഥ കഥകളും കെട്ടുകഥകളും അറിയാം.
(അക്ഷരങ്ങൾ)

കറുപ്പ്, വളഞ്ഞവർ, എല്ലാവരും ജന്മനാ മൂകർ.
അവർ വരിവരിയായി നിൽക്കും, അവർ സംസാരിച്ചു തുടങ്ങും.
(അക്ഷരങ്ങൾ)

ഒരു കപ്പൽ, ഒരു പട്ടാളക്കാരൻ, ഒട്ടിക്കുക
സ്റ്റീം ലോക്കോമോട്ടീവ്, കാർ, വാൾ.
കൂടാതെ ഇത് നിങ്ങളെ സഹായിക്കും
പല നിറങ്ങളിൽ ഉള്ള...
(പേപ്പർ)

തികച്ചും വ്യത്യസ്തമായ ഒരു പക്ഷിയുണ്ട്.
അവൻ പേജിൽ വന്നാൽ,
അത് കുനിഞ്ഞ തലയുമായി
ഞാൻ വീട്ടിലേക്ക് മടങ്ങുകയാണ്.
(ഡ്യൂസ്)

ഞാൻ വലുതാണ്, ഞാൻ ഒരു വിദ്യാർത്ഥിയാണ്!
എന്റെ ബാഗിൽ...
(ഡയറി)

വിദ്യാർത്ഥി എങ്ങനെ പ്രവർത്തിക്കുന്നു?
അവൻ എല്ലാവരോടും പറയും...
(ഡയറി)

ഓരോ വിദ്യാർത്ഥിയും ചെയ്യണം
സ്കൂളിൽ കൊണ്ടുപോവുക...
(ഡയറി)

ഒരു കാലിൽ നിൽക്കുന്നു
വളച്ചൊടിക്കുന്നു, തല തിരിക്കുന്നു,
രാജ്യങ്ങൾ കാണിക്കുന്നു
നദികൾ, മലകൾ, സമുദ്രങ്ങൾ.
(ഗ്ലോബ്)

വളരെക്കാലമായി അവൻ കഴിക്കുന്നില്ല, കുടിക്കുന്നില്ല -
ഹൃദ്യമായ ഗാനങ്ങൾ ആലപിക്കുന്നു.
ക്ലാസ്സിൽ നിന്നും ക്ലാസ്സിലേക്കും
അവന്റെ ശബ്ദം നൽകുന്നു.
(വിളി)

കുലിക് മികച്ചവനല്ല, അവൻ നൂറുപേരോട് പറയുന്നു:
ഒന്നുകിൽ ഇരുന്ന് പഠിക്കുക, എന്നിട്ട് എഴുന്നേറ്റ് പോകുക.
(വിളി)

കുലിക്ക് വലുതല്ല,
അവൻ നൂറുപേരോട് പറയുന്നു:
എന്നിട്ട് ഇരുന്ന് പഠിക്കുക,
എന്നിട്ട് എഴുന്നേറ്റു പോകൂ.
(വിളി)

നിങ്ങൾ അത് മൂർച്ച കൂട്ടുകയാണെങ്കിൽ,
എല്ലാം വരയ്ക്കുക
നിങ്ങൾക്കെന്താണ് വേണ്ടത്!
സൂര്യൻ, കടൽ,
മലകൾ, കടൽത്തീരം...
ഇത് എന്താണ്?..
(പെൻസിൽ).

ആരാണ് ഞങ്ങളുടെ ആൽബത്തിന് നിറം നൽകുക?
ശരി, തീർച്ചയായും ...
(പെൻസിൽ)

സ്മാർട്ട് ഇവാഷ്ക,
ചുവന്ന ഷർട്ട്,
അത് കടന്നുപോകുന്നിടത്ത് സ്പർശിക്കുന്നു,
ഒരു അടയാളം അവശേഷിക്കുന്നു.
(പെൻസിൽ)

അവൾ നിശബ്ദമായി സംസാരിക്കുന്നു
എന്നാൽ മനസ്സിലാക്കാവുന്നതും വിരസവുമല്ല.
നിങ്ങൾ അവളോട് കൂടുതൽ തവണ സംസാരിക്കുക -
നിങ്ങൾ നാലിരട്ടി മിടുക്കനാകും.
(പുസ്തകം)

ഒരു മുൾപടർപ്പല്ല, ഇലകൾ കൊണ്ട്,
ഒരു ഷർട്ട് അല്ല, തുന്നിച്ചേർത്തതാണ്,
ഒരു വ്യക്തിയല്ല, ഒരു കഥാകൃത്ത്.
(പുസ്തകം)

വർണ്ണാഭമായ പേജുകൾ
വെള്ളമില്ലാതെ മടുത്തു.
അങ്കിൾ നീളവും മെലിഞ്ഞതുമാണ്
താടിയുള്ള വെള്ളം കൊണ്ടുപോകുന്നു.
(പെയിന്റുകളും ബ്രഷുകളും)

നിങ്ങൾ ഒരു നിറമുള്ള പെൻസിൽ ആണ്
എല്ലാ ഡ്രോയിംഗുകളും കളർ ചെയ്യുക.
അവ പിന്നീട് തിരുത്താൻ,
വളരെ ഉപകാരപ്പെടും...
(ഇറേസർ)

നേർരേഖ, വരൂ,
ഇത് സ്വയം വരയ്ക്കുക!
ഇത് സങ്കീർണ്ണമായ ശാസ്ത്രമാണ്!
ഇവിടെ ഉപകാരപ്പെടും...
(ഭരണാധികാരി)

എനിക്ക് നേരിട്ടുള്ള ഇഷ്ടമാണ്
ഞാൻ നേരെയാണ്.
ഒരു പുതിയ ലൈൻ ഉണ്ടാക്കുക
ഞാൻ എല്ലാവരെയും സഹായിക്കുന്നു.
ഞാനില്ലാതെ എന്തും
കുറച്ച് പണം വരയ്ക്കുക.
സുഹൃത്തുക്കളേ, എന്താണെന്ന് ഊഹിക്കുക
ഞാൻ ആരാണ്?..
(ഭരണാധികാരി)

കറുത്ത ആകാശത്ത്
വെളുത്ത മുയൽ
ചാടി, ഓടി,
ഞാൻ ലൂപ്പുകൾ ഉണ്ടാക്കി.
പിന്നിലുള്ള പാതയും വെളുത്തതായിരുന്നു.
ആരാണ് ഈ മുയൽ?
(ചോക്ക്)

വെളുത്ത കല്ല് ഉരുകി
അവൻ ബോർഡിൽ അടയാളങ്ങൾ ഇട്ടു.
(ചോക്ക്)

പൈൻ, ക്രിസ്മസ് ട്രീ എന്നിവിടങ്ങളിൽ
ഇലകൾ സൂചികളാണ്.
പിന്നെ ഏത് ഇലകളിൽ?
വാക്കുകളും വരികളും വളരുന്നുണ്ടോ?
(നോട്ട്ബുക്കുകളിൽ)

ഞാൻ ഒരു പെട്ടി പോലെ കാണപ്പെടുന്നു
നീ എന്റെ മേൽ കൈ വെച്ചു.
സ്കൂൾ കുട്ടി, നിങ്ങൾ എന്നെ തിരിച്ചറിയുന്നുണ്ടോ?
ശരി, തീർച്ചയായും ഞാനാണ്. ..
(പെൻസിൽ കേസ്)

പിനോച്ചിയോയുടെ ബ്രീഫ്‌കേസ് വലുതോ ചെറുതോ അല്ല,
അതിൽ നോട്ട്ബുക്കുകളും ഒരു പ്രൈമറും...
(പെൻസിൽ കേസ്)

ലോകത്തെ മുഴുവൻ അന്ധരാക്കാൻ ഞാൻ തയ്യാറാണ് -
വീട്, കാർ, രണ്ട് പൂച്ചകൾ.
ഇന്ന് ഞാൻ ഭരണാധികാരിയാണ് -
എനിക്കുണ്ട്...
(പ്ലാസ്റ്റിൻ)

ഒരു പുതിയ വീട് കൈയിൽ വഹിക്കുന്നു,
വീടിന്റെ വാതിലുകൾ പൂട്ടിയ നിലയിലാണ്.
ഇവിടുത്തെ താമസക്കാർ കടലാസ് കൊണ്ടാണ് നിർമ്മിച്ചിരിക്കുന്നത്.
എല്ലാം വളരെ പ്രധാനമാണ്.
(ബ്രീഫ്കേസും പാഠപുസ്തകങ്ങളും)

സുഹൃത്തുക്കളേ, അത്തരമൊരു പക്ഷിയുണ്ട്:
അവൻ പേജിൽ വന്നാൽ,
ഞാൻ വളരെ സന്തോഷവാനാണ്
ഒപ്പം കുടുംബം മുഴുവൻ എന്റെ കൂടെയുണ്ട്.
(അഞ്ച്)

പേജിന്റെ അവസാനം എന്താണ്?
മുഴുവൻ നോട്ട്ബുക്കും അലങ്കരിക്കുകയാണോ?
നിങ്ങൾക്ക് എന്താണ് അഭിമാനിക്കാൻ കഴിയുക?
ശരി, തീർച്ചയായും, അക്കങ്ങളിൽ ...
(അഞ്ച്)

എല്ലാം അറിയാമെങ്കിൽ,
നിനക്ക് സ്കൂളിൽ കിട്ടും...
(അഞ്ച്)

ഇത് എത്ര വിരസമാണ്, സഹോദരന്മാരേ,
മറ്റൊരാളുടെ പുറകിൽ കയറുക!
ആരെങ്കിലും എനിക്ക് ഒരു ജോടി കാലുകൾ തരും,
അങ്ങനെ എനിക്ക് സ്വന്തമായി ഓടാൻ കഴിയും,
ഞാൻ ഇങ്ങനെ ഒരു ഡാൻസ് ചെയ്യും..!
ഇല്ല, നിങ്ങൾക്ക് കഴിയില്ല, ഞാൻ ഒരു സ്കൂൾ വിദ്യാർത്ഥിയാണ്...
(നാപ്‌ചാക്ക്)

അവൾക്കൊരു ജോലി കൊടുത്താൽ
പെൻസിൽ വെറുതെയായി.
(റബ്ബർ)

ഒന്നുകിൽ ഞാൻ ഒരു കൂട്ടിലാണ്, പിന്നെ ഞാൻ ഒരു വരിയിലാണ്
എന്നെക്കുറിച്ച് എഴുതാൻ മടിക്കേണ്ടതില്ല
നിങ്ങൾക്ക് വരയ്ക്കാനും കഴിയും
ഞാൻ എന്താണ്...
(നോട്ടുബുക്ക്)

എപ്പോഴും ക്രമത്തിലായിരിക്കണം
നിങ്ങളുടെ വിദ്യാലയം...
(നോട്ട്ബുക്കുകൾ)

എഴുതാൻ ഒരിടം കിട്ടാൻ,
സ്കൂളിൽ നമുക്ക് വേണ്ടത്...
(നോട്ടുബുക്ക്)

വീടിന്റെ ചിലവ്:
ആരാണ് അതിൽ പ്രവേശിക്കുക
അതും മനസ്സും
അത് വാങ്ങും.
(സ്കൂൾ)

കറുപ്പിലും വെളുപ്പിലും
അവർ ഇടയ്ക്കിടെ എഴുതുന്നു.
ഒരു തുണിക്കഷണം കൊണ്ട് തടവുക -
ഒഴിഞ്ഞ ഏട്.
(ബ്ലാക്ക്ബോർഡ്)

അനസ്താസിയ മാർട്ടിനെങ്കോ
സംവേദനാത്മക ഗെയിമിന്റെ സംഗ്രഹം "ഒരു ബ്രീഫ്കേസ് ശേഖരിക്കുക"

സംവേദനാത്മക ഗെയിമിന്റെ സംഗ്രഹം« നിങ്ങളുടെ ബ്രീഫ്കേസ് പാക്ക് ചെയ്യുക»

ലക്ഷ്യം: ചിന്തയുടെ വികസനം, ശ്രദ്ധ, നിരീക്ഷണം, സ്കൂൾ സപ്ലൈസിന്റെ പേരുകളുടെയും ഉദ്ദേശ്യങ്ങളുടെയും ഏകീകരണം, സ്കൂളിൽ സ്കൂൾ സപ്ലൈസ് എന്തായിരിക്കണമെന്ന് ഓർമ്മിക്കാൻ ഗെയിം കുട്ടികളെ സഹായിക്കും. പോർട്ട്ഫോളിയോ.

ജോലിയുടെ രൂപം: വ്യക്തിയും ഗ്രൂപ്പും.

പ്രായം: 6-7 വർഷം (സ്കൂൾ പ്രിപ്പറേറ്ററി ഗ്രൂപ്പ്

ഗെയിമിംഗും ഉപദേശവും ഉപകരണങ്ങൾ: സംവേദനാത്മക ബോർഡ്, ലാപ്ടോപ്പ്, അവതരണം ഗെയിമുകൾ« നിങ്ങളുടെ ബ്രീഫ്കേസ് പാക്ക് ചെയ്യുക» .

ചുമതലകൾ:

1. കുട്ടികൾക്കിടയിൽ സൗഹൃദ ബന്ധങ്ങൾ വളർത്തുക

2. ആകൃതി പലിശവിദ്യാഭ്യാസ പ്രവർത്തനങ്ങൾക്കും സ്കൂളിൽ പഠിക്കാനുള്ള ആഗ്രഹത്തിനും

നീക്കുക ഗെയിമുകൾ: ഒരു സ്കൂൾ തീമിന്റെയും ലിഖിതത്തിന്റെയും ചിത്രത്തോടുകൂടിയ ഒരു സ്ലൈഡ് സ്ക്രീനിൽ ദൃശ്യമാകുന്നു « നിങ്ങളുടെ ബ്രീഫ്കേസ് പാക്ക് ചെയ്യുക»

വിദ്യാഭ്യാസ മനഃശാസ്ത്രജ്ഞൻ: “കുട്ടികളേ, നിങ്ങൾ എല്ലാവരും ഉടൻ സ്‌കൂളിൽ പോകും, ​​നിങ്ങളുടെ സാധനങ്ങൾ പാക്ക് ചെയ്യേണ്ടതുണ്ട് ബ്രീഫ്കേസ്, പഠനത്തിന് ആവശ്യമായ കാര്യങ്ങൾ മാത്രം അടങ്ങിയിരിക്കണം. ഇന്ന് ഞങ്ങളുടെ പൊതു വിദ്യാലയം ശേഖരിക്കാൻ ഞാൻ നിർദ്ദേശിക്കുന്നു ബ്രീഫ്കേസ്. സ്കൂളിൽ ഇല്ലാതെ ഞങ്ങൾക്ക് എന്ത് ചെയ്യാൻ കഴിയില്ലെന്ന് നിങ്ങൾ കരുതുന്നു?

കുട്ടികളുടെ ഉത്തരങ്ങൾ

വിദ്യാഭ്യാസ മനഃശാസ്ത്രജ്ഞൻ: "ശരിയാണ്! അതിനാൽ, നമുക്ക് ആരംഭിക്കാം.

നിങ്ങൾക്കായി ഒരു കളിയുണ്ട്

ഇനി കളിക്കാം

ഞാൻ കടങ്കഥകൾ ചോദിക്കും

സുഹൃത്തുക്കളേ, നിങ്ങൾ അവരെ ഊഹിക്കേണ്ടതുണ്ട്!

ഈ സമയത്ത്, ആദ്യ സ്ലൈഡ് സ്ക്രീനിൽ ദൃശ്യമാകുന്നു, അത് ചിത്രീകരിക്കുന്നു ബ്രീഫ്കേസ്, കടങ്കഥകൾക്ക് ഉത്തരം നൽകുന്ന ചിത്രങ്ങൾ ഉൾപ്പെടെ വിവിധ വസ്തുക്കളുണ്ട്. തുടർന്നുള്ള സ്ലൈഡുകൾ സമാനമായി കാണപ്പെടുന്നു.

വിദ്യാഭ്യാസ മനഃശാസ്ത്രജ്ഞൻ: “ചുറ്റും കടങ്കഥകൾ ചിത്രീകരിച്ചിരിക്കുന്നു പോർട്ട്ഫോളിയോകടങ്കഥ ഊഹിച്ച ശേഷം, നിങ്ങൾ ഉത്തരം ചിത്രത്തിൽ ക്ലിക്ക് ചെയ്യണം. നിങ്ങൾ ശരിയായി ഊഹിച്ചാൽ, ഇനം മറയ്ക്കപ്പെടും ബ്രീഫ്കേസ്. അത് ശരിയല്ലെങ്കിൽ, അത് അതേപടി നിലനിൽക്കും. അങ്ങനെ ആദ്യത്തേത് നിഗൂഢത: ചിലപ്പോൾ ഞാൻ ഒരു ചെക്കർഡ് പാറ്റേണിലാണ്, ചിലപ്പോൾ ഞാൻ ഒരു വരിയിലാണ്; അവരെ കുറിച്ച് എഴുതുക! നിനക്ക് വരയ്ക്കാമോ... ഞാൻ എന്താണ്?"

കുട്ടികൾ ഉത്തരം നൽകുന്നു: നോട്ട്ബുക്ക്, ആവശ്യമുള്ള ചിത്രത്തിൽ ക്ലിക്ക് ചെയ്യുക

ഓരോ കുട്ടിയുടെയും ഉത്തരത്തിന് ശേഷം, അധ്യാപകനിൽ നിന്നുള്ള വാക്കാലുള്ള പ്രോത്സാഹനം

രണ്ടാമത്തെ സ്ലൈഡ്

വിദ്യാഭ്യാസ മനഃശാസ്ത്രജ്ഞൻ: “നന്നായി, ശരി! അടുത്തത് നിഗൂഢത: ഈ ഇടുങ്ങിയ പെട്ടിയിൽ; പെൻസിലുകൾ, പേനകൾ, കുയിലുകൾ, പേപ്പർ ക്ലിപ്പുകൾ, ബട്ടണുകൾ, നിങ്ങളുടെ ഹൃദയം ആഗ്രഹിക്കുന്നതെന്തും നിങ്ങൾ കണ്ടെത്തും"

കുട്ടികൾ ഉത്തരം നൽകുന്നു: പെൻസിൽ കേസ്, ആവശ്യമുള്ള ചിത്രത്തിൽ ക്ലിക്ക് ചെയ്യുക

മൂന്നാമത്തെ സ്ലൈഡ്

വിദ്യാഭ്യാസ മനഃശാസ്ത്രജ്ഞൻ: “നിറമുള്ള സഹോദരിമാർ; വെള്ളമില്ലാതെ മടുത്തു. നീളവും മെലിഞ്ഞതുമായ അമ്മാവൻ താടിയിൽ വെള്ളം കൊണ്ടുപോകുന്നു. സഹോദരിമാർ അവനോടൊപ്പം ഒരു വീടു വരച്ച് പുകവലിക്കും.

കുട്ടികൾ ഉത്തരം നൽകുന്നു: പെയിന്റ്, ആവശ്യമുള്ള ചിത്രത്തിൽ ക്ലിക്ക് ചെയ്യുക

നാലാമത്തെ സ്ലൈഡ്

വിദ്യാഭ്യാസ മനഃശാസ്ത്രജ്ഞൻ: "വരൂ, സ്വയം ഒരു നേർരേഖ വരയ്ക്കാൻ കഴിയൂ!" ഇത് സങ്കീർണ്ണമായ ശാസ്ത്രമാണ്! അത് ഇവിടെ ഉപകാരപ്പെടും..."

കുട്ടികൾ ഉത്തരം നൽകുന്നു: ഭരണാധികാരി, ആവശ്യമുള്ള ചിത്രത്തിൽ ക്ലിക്ക് ചെയ്യുക

അഞ്ചാമത്തെ സ്ലൈഡ്

വിദ്യാഭ്യാസ മനഃശാസ്ത്രജ്ഞൻ: “ഞങ്ങൾ നിങ്ങളുടെ സഖാക്കളാണ് - നിങ്ങൾ ഞങ്ങളെ പരിപാലിക്കുക. ഞങ്ങളെ കീറിമുറിക്കരുത്, ഞങ്ങളെ ആകർഷിക്കരുത്, പഠിക്കുക. ഒരുപാട് പഠിക്കാൻ ഞങ്ങൾ എപ്പോഴും നിങ്ങളെ സഹായിക്കും. ചുറ്റുമുള്ള ലോകം മുഴുവൻ കാണുക, നല്ലവരാകുക"

കുട്ടികൾ ഉത്തരം നൽകുന്നു: പുസ്തകങ്ങൾ, ആവശ്യമുള്ള ചിത്രത്തിൽ ക്ലിക്ക് ചെയ്യുക

ആറാമത്തെ സ്ലൈഡ്

വിദ്യാഭ്യാസ മനഃശാസ്ത്രജ്ഞൻ: “ഞാൻ മാന്ത്രിക വടികൾ എന്റെ കൈകളിൽ എടുക്കുന്നു; ഞാൻ എന്റെ അമ്മയെയും സഹോദരിയെയും അവരുടെ കൂടെ വരയ്ക്കും. ഒരു വീട്, ഒരു നദി, കൂൺ, സൂര്യൻ, ആകാശം, പൂക്കൾ. എനിക്ക് വിറകുകൾ ഇഷ്ടമാണ്, വിറകുകൾ മുകളിൽ മരവും ചുറ്റും നിറമുള്ളതുമാണ്.

കുട്ടികൾ ഉത്തരം നൽകുന്നു: പെൻസിലുകൾ, ആവശ്യമുള്ള ചിത്രത്തിൽ ക്ലിക്ക് ചെയ്യുക

സ്ക്രീനിൽ ഒരു സ്ലൈഡ് ദൃശ്യമാകുന്നു ബ്രീഫ്കേസും രണ്ട് കളിപ്പാട്ടങ്ങളും

വിദ്യാഭ്യാസ മനഃശാസ്ത്രജ്ഞൻ: “കൊള്ളാം സുഹൃത്തുക്കളേ, നിങ്ങൾ എല്ലാ കടങ്കഥകളും ഊഹിച്ചു ശേഖരിച്ചു ബ്രീഫ്കേസ്. എന്നാൽ ചിത്രത്തിൽ എന്താണ് അവശേഷിക്കുന്നതെന്ന് നോക്കൂ? ”

കുട്ടികൾ ഉത്തരം നൽകുന്നു: കളിപ്പാട്ടങ്ങൾ

വിദ്യാഭ്യാസ മനഃശാസ്ത്രജ്ഞൻ: "സ്കൂളിൽ കളിപ്പാട്ടങ്ങൾ ആവശ്യമില്ലേ?"

കുട്ടികൾ ഉത്തരം നൽകുന്നു: ഇല്ല

വിദ്യാഭ്യാസ മനഃശാസ്ത്രജ്ഞൻ: “പിന്നെ സ്കൂളിൽ കളിപ്പാട്ടങ്ങൾ ആവശ്യമുണ്ടോ എന്ന് നോക്കാം? ഇത് ശരിയായി ഒത്തുചേർന്നിട്ടുണ്ടോ എന്ന് കണ്ടെത്താൻ ബ്രീഫ്കേസ് അല്ലെങ്കിൽ അല്ല, നിങ്ങൾ അതിൽ ക്ലിക്ക് ചെയ്യണം"

കുട്ടി അമർത്തുന്നു ബ്രീഫ്കേസ്, അത് കറങ്ങുകയും ലിഖിതം പ്രത്യക്ഷപ്പെടുകയും ചെയ്യുന്നു "നിങ്ങൾ ഗംഭീരമാണ്!"

വിദ്യാഭ്യാസ മനഃശാസ്ത്രജ്ഞൻ: "കൊള്ളാം ആൺകുട്ടികളേ! നിങ്ങൾ എല്ലാ കടങ്കഥകളും ശരിയായി ഊഹിച്ച് ശേഖരിച്ചു ബ്രീഫ്കേസ്പഠനത്തിന് ഏറ്റവും ആവശ്യമായ വിഷയങ്ങൾ മാത്രം!

അവസാനം കുട്ടികളും ടീച്ചറും സ്വയം കയ്യടിക്കുന്നു

ലക്ഷ്യം: സ്കൂൾ സപ്ലൈസിന്റെ പേരുകളും ഉദ്ദേശ്യങ്ങളും ഉറപ്പിക്കുന്നു.

ചുമതലകൾ:

1) വിദ്യാഭ്യാസപരം:

ഒരു ഒന്നാം ക്ലാസുകാരന് സ്കൂളിൽ എന്താണ് പഠിക്കേണ്ടത് എന്നതിനെക്കുറിച്ചുള്ള കുട്ടികളുടെ അറിവ് ഏകീകരിക്കുക;

പഠന പ്രവർത്തനങ്ങളിൽ താൽപ്പര്യവും സ്കൂളിൽ പഠിക്കാനുള്ള ആഗ്രഹവും വളർത്തിയെടുക്കാൻ.

2) വികസനം:

ശ്രദ്ധ, ചിന്ത, മെമ്മറി, കൃത്യത, യോജിച്ച സംസാരം എന്നിവയുടെ വികസനത്തിന് സാഹചര്യങ്ങൾ സൃഷ്ടിക്കുക.

3) വിദ്യാഭ്യാസം:

സ്കൂളിൽ പഠിക്കാനുള്ള ആഗ്രഹം വളർത്തിയെടുക്കുക;

കുട്ടികൾക്കിടയിൽ സൗഹൃദ ബന്ധങ്ങൾ വളർത്തുക.

പ്രാഥമിക ജോലി: "സ്കൂൾ ജീവിതം" എന്ന ചിത്രീകരണങ്ങളുടെ പരിശോധന. സ്കൂളിനെക്കുറിച്ചുള്ള സംഭാഷണങ്ങൾ. സ്കൂളിലേക്കുള്ള വിനോദയാത്ര. തീമാറ്റിക് റോൾ പ്ലേയിംഗ് ഗെയിം "സ്കൂൾ". സ്കൂൾ സപ്ലൈകളെക്കുറിച്ച് കടങ്കഥകൾ ഉണ്ടാക്കുന്നു.

മെറ്റീരിയലുകൾ:

"ദുഃഖകരമായ ഭാവം" ഉള്ള ബ്രീഫ്കേസ്

ടെലിഫോണ്

കാർഡുകളുള്ള കവർ - സ്കൂൾ സാധനങ്ങളെക്കുറിച്ചുള്ള കടങ്കഥകൾ

2 ബ്രീഫ്കേസുകൾ - കളിക്കാൻ

വിദ്യാഭ്യാസ സാമഗ്രികൾ - കളിക്കാൻ

കളിയുടെ പുരോഗതി

സംഘടനാ നിമിഷം

അധ്യാപകൻ: സുഹൃത്തുക്കളേ, ഞങ്ങളുടെ അടുത്തേക്ക് വരൂ കിന്റർഗാർട്ടൻഅസാധാരണമായ ഒരു അതിഥി എത്തിയിരിക്കുന്നു, നിങ്ങൾക്ക് കടങ്കഥ ഊഹിക്കാൻ കഴിയുമെങ്കിൽ അവൻ ആരാണെന്ന് നിങ്ങൾ കണ്ടെത്തും. അതിനാൽ കേൾക്കുക:

പെൺകുട്ടിയുടെ, ആൺകുട്ടിയുടെ

അതിൽ നോട്ട്ബുക്കുകൾ, പുസ്തകങ്ങൾ,

പേന, ബ്രഷ്, ആൽബം,

അതിൽ പാവകൾക്ക് സ്ഥാനമില്ല. (ബ്രീഫ്കേസ്)

അധ്യാപകൻ: നിങ്ങൾ പറഞ്ഞത് ശരിയാണ്, തീർച്ചയായും ഇതൊരു സ്കൂൾ ബാഗാണ് (അധ്യാപകൻ കുട്ടികളെ സ്കൂൾ ബാഗ് "മുഖത്ത് സങ്കടകരമായ ഭാവത്തോടെ" കാണിക്കുന്നു). ഇതാ അവൻ! ഓ, സുഹൃത്തുക്കളേ, നിങ്ങൾ എന്താണ് ചിന്തിക്കുന്നത് - ഞങ്ങളുടെ അതിഥിയുടെ മാനസികാവസ്ഥ എന്താണ്? (കുട്ടികളുടെ ഉത്തരങ്ങൾ).

അധ്യാപകൻ: പ്രിയ ബ്രീഫ്കേസ്, നിങ്ങൾ എന്തിനാണ് സങ്കടപ്പെടുന്നത്, എന്താണ് സംഭവിച്ചത്? (ബ്രീഫ്കേസ് അധ്യാപകന്റെ ചെവിയിൽ "ഉത്തരങ്ങൾ") ബ്രീഫ്കേസിൽ ഒരു പ്രശ്നമുണ്ട് - അതിന് അതിന്റെ ഉടമയെ കണ്ടെത്താൻ കഴിയില്ല. സുഹൃത്തുക്കളേ, അത്തരമൊരു വിഷമകരമായ സാഹചര്യത്തിൽ നമുക്ക് അവനെ ഉപേക്ഷിക്കാൻ കഴിയുമെന്ന് നിങ്ങൾ കരുതുന്നുണ്ടോ? (കുട്ടികളുടെ ഉത്തരങ്ങൾ). നഷ്ടപ്പെട്ടതും കണ്ടെത്തിയതുമായ ഓഫീസിലേക്ക് വിളിക്കാൻ ഞാൻ നിർദ്ദേശിക്കുന്നു (നഷ്ടപ്പെട്ടതും കണ്ടെത്തിയതുമായ ഓഫീസിനെ അധ്യാപകൻ വിളിക്കുകയും സാഹചര്യം വിശദീകരിക്കുകയും സഹായം ആവശ്യപ്പെടുകയും ചെയ്യുന്നു). സുഹൃത്തുക്കളേ, ബ്രീഫ്കേസിന്റെ ഉടമയ്ക്കായി ഞങ്ങൾ കാത്തിരിക്കുമ്പോൾ, നമ്മുടെ അതിഥിയെ സന്തോഷിപ്പിക്കാൻ ശ്രമിക്കാം, സ്കൂളിനെക്കുറിച്ച് നമുക്കറിയാവുന്ന കാര്യങ്ങൾ അവനോട് പറഞ്ഞാൽ നമുക്ക് ഇത് ചെയ്യാൻ കഴിയും.

റഫറൻസ് അറിവ് അപ്ഡേറ്റ് ചെയ്യുന്നു

സ്കൂളിനെക്കുറിച്ചുള്ള സംഭാഷണം: സ്കൂൾ എന്താണെന്ന് ആർക്കറിയാം?

നിങ്ങളിൽ ആരാണ് സ്കൂളിൽ പോകാൻ ആഗ്രഹിക്കുന്നത്?

എന്തുകൊണ്ടാണ് നിങ്ങൾ സ്കൂളിൽ പോകേണ്ടത്?

സ്കൂളിൽ നിങ്ങളെ കാത്തിരിക്കുന്ന പുതിയതും രസകരവുമായ കാര്യങ്ങൾ എന്തൊക്കെയാണ്? (കുട്ടികളുടെ ഉത്തരങ്ങൾ)

ശാരീരിക വിദ്യാഭ്യാസ മിനിറ്റ്

പുതിയ അറിവിന്റെ രൂപീകരണം

അധ്യാപകൻ: സുഹൃത്തുക്കളേ, എന്റെ ബ്രീഫ്കേസിൽ ഞാൻ ഒരുതരം കവർ കണ്ടെത്തി. അതിൽ എന്താണ് ഉള്ളതെന്ന് നോക്കാൻ ഞാൻ നിർദ്ദേശിക്കുന്നു (സ്കൂൾ സപ്ലൈസിനെക്കുറിച്ചുള്ള കടങ്കഥകൾ).

പുതിയ അറിവിന്റെ ഏകീകരണം

ഉപദേശപരമായ ഗെയിം "ഒരു ബ്രീഫ്കേസ് ശേഖരിക്കുക"

കളിയുടെ പുരോഗതി . മേശപ്പുറത്ത് രണ്ട് ബ്രീഫ്കേസുകൾ ഉണ്ട്. മറ്റ് ടേബിളുകളിൽ വിദ്യാഭ്യാസ സാമഗ്രികൾ ഉണ്ട്: നോട്ട്ബുക്കുകൾ, പ്രൈമറുകൾ, പെൻസിൽ കേസുകൾ, പേനകൾ, നിറമുള്ള പെൻസിലുകൾ മുതലായവ. സ്കൂൾ കുട്ടികൾ അവരുടെ ബ്രീഫ്കേസുകളിൽ പഠിക്കാൻ ആവശ്യമായതെല്ലാം എങ്ങനെ ശേഖരിക്കുന്നു എന്നതിനെക്കുറിച്ചുള്ള ഒരു ഹ്രസ്വ സംഭാഷണത്തിന് ശേഷം, കുട്ടികൾ ഗെയിം ആരംഭിക്കുന്നു. രണ്ട് കളിക്കാർ മേശയിലേക്ക് വരുന്നു; കമാൻഡിൽ, അവർ ആവശ്യമായ വിദ്യാഭ്യാസ സാമഗ്രികൾ തിരഞ്ഞെടുക്കുകയും ബ്രീഫ്കേസിൽ ശ്രദ്ധാപൂർവ്വം വയ്ക്കുകയും അടയ്ക്കുകയും വേണം. ഇത് ആദ്യം ചെയ്യുന്നവൻ വിജയിക്കുന്നു.

ഗെയിം തുടരുന്നതിന്, ചുമതല പൂർത്തിയാക്കുന്ന കുട്ടികൾ അവരുടെ സ്ഥാനത്ത് മറ്റ് പങ്കാളികളെ തിരഞ്ഞെടുക്കുന്നു.

സംഗ്രഹിക്കുന്നു

ടെലിഫോൺ കോൾ.

അധ്യാപകൻ: അതെ, അതെ, ശരി, ഞങ്ങൾ അത് തീർച്ചയായും കൈമാറും... സുഹൃത്തുക്കളേ, ബ്രീഫ്കേസിന്റെ ഉടമ കണ്ടെത്തി - ഒരു സ്കൂൾ വിദ്യാർത്ഥിയാണ് തന്റെ ചെറിയ സഹോദരിയെ കിന്റർഗാർട്ടനിലേക്ക് കൊണ്ടുവന്നത്, ബ്രീഫ്കേസ് മറന്നുപോയി. പ്രവേശന കവാടത്തിലെ ബെഞ്ചിൽ. ബ്രീഫ്‌കേസിനോട് വിടപറയാം, അതിന്റെ ഉടമ അതിൽ A-കൾ മാത്രം കരുതിയിരുന്നെങ്കിൽ എന്ന് ആശംസിക്കുന്നു.

അധ്യാപകൻ: സുഹൃത്തുക്കളേ, നിങ്ങൾ എന്നോടൊപ്പം കളിക്കാൻ ഇഷ്ടപ്പെട്ടോ?

ഇന്ന് നമ്മൾ സംസാരിച്ചത് ആരാണ് ഓർക്കുക?

നിങ്ങൾ എന്താണ് പുതിയതായി പഠിച്ചത്?

നന്നായി ചെയ്തു! ഇന്ന് നിങ്ങൾ എത്ര ശ്രദ്ധാലുവായിരുന്നു.

ഓൾഗ യഗനോവ
മുതിർന്ന പ്രീ-സ്കൂൾ പ്രായത്തിലുള്ള കുട്ടികൾക്കുള്ള സംവേദനാത്മക ഗെയിം "ഒരു ബ്രീഫ്കേസ് ശേഖരിക്കുക"

ലക്ഷ്യം: അറിവ് ഉണ്ടാക്കുക കുട്ടികൾ സ്കൂളിനെക്കുറിച്ച്, വിദ്യാഭ്യാസ സാമഗ്രികളുടെ പേരുകളും ഉദ്ദേശ്യങ്ങളും പരിഹരിക്കുക; പദാവലി വികസിപ്പിക്കുകയും സജീവമാക്കുകയും ചെയ്യുക.

മാനുവലിന്റെ പ്രസക്തി: അധ്യാപകർക്കായി ഉദ്ദേശിച്ചുള്ളതാണ് പ്രീസ്കൂൾ സ്ഥാപനങ്ങൾ, മാതാപിതാക്കളും ഒപ്പം കുട്ടികൾ.

ജോലിയുടെ രൂപം: വ്യക്തി; ഗ്രൂപ്പ്

പ്രായം: 6-7 വർഷം (പ്രിപ്പറേറ്ററി ഗ്രൂപ്പ്)

ഗെയിമിംഗും ഉപദേശവും ഉപകരണങ്ങൾ: സംവേദനാത്മക ബോർഡ്, ലാപ്ടോപ്പ്, ഗെയിം അവതരണം « നിങ്ങളുടെ ബ്രീഫ്കേസ് പാക്ക് ചെയ്യുക» .

ഇന്ററാക്ടീവ് ഗെയിം« നിങ്ങളുടെ ബ്രീഫ്കേസ് പാക്ക് ചെയ്യുക» സ്‌കൂളിലെ സ്‌കൂൾ സപ്ലൈസ് എന്തായിരിക്കണമെന്ന് ഓർമ്മിക്കാൻ കുട്ടികളെ സഹായിക്കും പോർട്ട്ഫോളിയോ.

കളിയുടെ പുരോഗതി:

അധ്യാപകൻ:

ഒന്നുണ്ട് നിങ്ങൾക്കുള്ള ഗെയിം,

ഇനി കളിക്കാം,

ഞാൻ കടങ്കഥകൾ ചോദിക്കും

നിങ്ങൾ അവരെ ഊഹിക്കേണ്ടതുണ്ട്, സുഹൃത്തുക്കളേ!

- ആദ്യത്തെ കടങ്കഥ കേൾക്കുക: (സ്ലൈഡ് നമ്പർ 2 - കടങ്കഥ)“പാഠം നടക്കുന്നു, പക്ഷേ അവൻ നിശബ്ദനായിരുന്നു - പ്രത്യക്ഷത്തിൽ അവൻ ഒരു ഇടവേളയ്ക്കായി കാത്തിരിക്കുകയായിരുന്നു.

പാഠം അവസാനിച്ചു, ബെൽ ഉച്ചത്തിൽ മുഴങ്ങിയോ?

കുട്ടികൾ ഉത്തരം നൽകുന്നു: വിളി.

അധ്യാപകൻ: അത് ശരിയാണ്, നിങ്ങൾ ഊഹിച്ചത് ശരിയാണ്! ഇതൊരു കോളാണ്. സ്ക്രീനിലേക്ക് നോക്കൂ! (സ്‌കൂൾ മണിയുടെ ചിത്രത്തോടുകൂടിയ സ്ലൈഡ് നമ്പർ 3). എല്ലാ വിദ്യാർത്ഥികളെയും ക്ലാസിലേക്ക് ശേഖരിക്കാൻ സ്കൂളിലെ മണി മുഴങ്ങുന്നു. ഉച്ചത്തിലുള്ള ബെല്ലും പാഠം അവസാനിച്ചതായി അറിയിക്കുന്നു. സുഹൃത്തുക്കളേ, ഓരോ വിദ്യാർത്ഥിക്കും സഹായികൾ ഉണ്ടെന്ന് നിങ്ങൾക്കറിയാമോ. നിങ്ങൾ എന്റെ എല്ലാ കടങ്കഥകളും പരിഹരിക്കുമ്പോൾ ഇവർ എങ്ങനെയുള്ള സഹായികളാണെന്ന് നിങ്ങൾ കണ്ടെത്തും. നമുക്ക് തുടങ്ങാം കളിക്കുക! ഞങ്ങളുടെ മാജിക് സ്ക്രീൻ നിങ്ങളെ സഹായിക്കും!

അധ്യാപകൻ: (സ്ലൈഡ് നമ്പർ 4 - കടങ്കഥ)“ശരത്കാലം വളരുമ്പോൾ, അവൻ എന്നെ കൈയിൽ പിടിക്കുന്നു. ഞാൻ എന്റെ കൈയിൽ ഒരു വീട് വഹിക്കുന്നത് പോലെയാണ്, വീടിന്റെ എല്ലാ വാതിലുകളും പൂട്ടിയിരിക്കുന്നു. അതിലെ നിവാസികൾ കടലാസ് കൊണ്ടാണ് നിർമ്മിച്ചിരിക്കുന്നത്, എല്ലാം വളരെ പ്രധാനമാണ്.

കുട്ടികൾ ഉത്തരം നൽകുന്നു: ബ്രീഫ്കേസ്.

അധ്യാപകൻ: നമുക്ക് പരിശോധിക്കാം! (ചിത്രത്തോടുകൂടിയ സ്ലൈഡ് നമ്പർ 5 പോർട്ട്ഫോളിയോ) നന്നായി ചെയ്തു!

നമുക്ക് ശേഖരിക്കാൻ തുടങ്ങാം ബ്രീഫ്കേസ്!

അധ്യാപകൻ: (സ്ലൈഡ് നമ്പർ 6 - കടങ്കഥ)“എന്നെ നോക്കൂ - എനിക്ക് വശത്ത് വയലുകളുണ്ട്. പസിലുകൾക്കായി, കുട്ടികൾ, എന്റെ പേജുകളിൽ സെല്ലുകൾ ഉണ്ടാകും. വ്യത്യസ്ത വ്യായാമങ്ങൾക്കായി, ഞാൻ സംശയമില്ലാതെ ഒരു വരി ഉപയോഗിക്കുന്നു. ഇതൊരു എളുപ്പമുള്ള കടങ്കഥയാണ്, ഞാനാണെന്ന് എല്ലാവർക്കും അറിയാം.

കുട്ടികൾ ഉത്തരം നൽകുന്നു: നോട്ടുബുക്ക്.

അധ്യാപകൻ: നമുക്ക് പരിശോധിക്കാം! (ചിത്രത്തോടുകൂടിയ സ്ലൈഡ് നമ്പർ 7 പോർട്ട്ഫോളിയോ "നോട്ട്ബുക്കുകൾ" "ലേക്ക് നീങ്ങുന്നു ബ്രീഫ്കേസ്» , ഒരു പിശക് ഉണ്ടെങ്കിൽ, ചിത്രങ്ങൾ ഒന്നിടവിട്ട്, ക്ലിക്ക് ചെയ്യുമ്പോൾ, അവ ഹ്രസ്വമായി വികസിക്കും).

അധ്യാപകൻ: (സ്ലൈഡ് നമ്പർ 8 - കടങ്കഥ)“ഞാൻ ഒരു പെട്ടി പോലെ കാണപ്പെടുന്നു. നീ എന്നിൽ പെൻസിലും പേനയും ഇട്ടു. നിങ്ങൾ എന്നെ തിരിച്ചറിയുമെന്ന് ഞാൻ പ്രതീക്ഷിക്കുന്നു? ശരി, തീർച്ചയായും ഞാനാണ്."

കുട്ടികൾ ഉത്തരം നൽകുന്നു: പെൻസിൽ കേസ്.

അധ്യാപകൻ: നമുക്ക് പരിശോധിക്കാം! (ചിത്രത്തോടുകൂടിയ സ്ലൈഡ് നമ്പർ 9 പോർട്ട്ഫോളിയോകൂടാതെ സ്കൂൾ സാമഗ്രികളും). സ്ലൈഡിൽ ഉത്തരം കണ്ടെത്തി അതിൽ ക്ലിക്ക് ചെയ്യുക! (കുട്ടി ശരിയായ ഉത്തരം കണ്ടെത്തണം. ആക്ഷൻ - ചിത്രത്തിൽ ക്ലിക്ക് ചെയ്യുക "പെൻസിൽ കേസ്". ശരിയായി കാണിക്കുമ്പോൾ, ചിത്രം "ലേക്ക് നീങ്ങുന്നു ബ്രീഫ്കേസ്»

അധ്യാപകൻ: (സ്ലൈഡ് നമ്പർ 10 - കടങ്കഥ)“വർണ്ണാഭമായ സഹോദരിമാർ വെള്ളമില്ലാതെ വരണ്ടുപോകുന്നു. നീളവും മെലിഞ്ഞതുമായ അമ്മാവൻ താടിയിൽ വെള്ളം കൊണ്ടുപോകുന്നു. എന്നിട്ട്, ഡൗൺലോഡ് ചെയ്യാതിരിക്കാൻ, അവർ വരയ്ക്കാൻ തുടങ്ങുന്നു!

കുട്ടികൾ ഉത്തരം നൽകുന്നു: പെയിന്റുകളും ബ്രഷും.

അധ്യാപകൻ: നമുക്ക് പരിശോധിക്കാം! (ചിത്രത്തോടുകൂടിയ സ്ലൈഡ് നമ്പർ 11 പോർട്ട്ഫോളിയോകൂടാതെ സ്കൂൾ സാമഗ്രികളും). സ്ലൈഡിൽ ഉത്തരം കണ്ടെത്തി അതിൽ ക്ലിക്ക് ചെയ്യുക! (കുട്ടി ശരിയായ ഉത്തരം കണ്ടെത്തണം. ആക്ഷൻ - ചിത്രത്തിൽ ക്ലിക്ക് ചെയ്യുക "പെയിന്റുകളും ബ്രഷുകളും". ശരിയായി കാണിക്കുമ്പോൾ, ചിത്രം "ലേക്ക് നീങ്ങുന്നു ബ്രീഫ്കേസ്» , ഒരു പിശക് ഉണ്ടെങ്കിൽ, ചിത്രങ്ങൾ ഒന്നിടവിട്ട്, ക്ലിക്ക് ചെയ്യുമ്പോൾ, അവ ഹ്രസ്വമായി വികസിക്കും).

അധ്യാപകൻ: (സ്ലൈഡ് നമ്പർ 12 - കടങ്കഥ)“ഞാൻ നേരിട്ടുള്ളതയെ ഇഷ്ടപ്പെടുന്നു, ഞാൻ എന്നെത്തന്നെയാണ്. ഒരു നേർരേഖ ഉണ്ടാക്കുക - ഞാൻ എല്ലാവരെയും സഹായിക്കുന്നു!

കുട്ടികൾ ഉത്തരം നൽകുന്നു: ഭരണാധികാരി.

അധ്യാപകൻ: നമുക്ക് പരിശോധിക്കാം! (ചിത്രത്തോടുകൂടിയ സ്ലൈഡ് നമ്പർ 13 പോർട്ട്ഫോളിയോകൂടാതെ സ്കൂൾ സാമഗ്രികളും). സ്ലൈഡിൽ ഉത്തരം കണ്ടെത്തി അതിൽ ക്ലിക്ക് ചെയ്യുക! (കുട്ടി ശരിയായ ഉത്തരം കണ്ടെത്തണം. ആക്ഷൻ - ചിത്രത്തിൽ ക്ലിക്ക് ചെയ്യുക "ഭരണാധികാരി". ശരിയായി കാണിക്കുമ്പോൾ, ചിത്രം "ലേക്ക് നീങ്ങുന്നു ബ്രീഫ്കേസ്» , ഒരു പിശക് ഉണ്ടെങ്കിൽ, ചിത്രങ്ങൾ ഒന്നിടവിട്ട്, ക്ലിക്ക് ചെയ്യുമ്പോൾ, അവ ഹ്രസ്വമായി വികസിക്കും).

അധ്യാപകൻ: (സ്ലൈഡ് നമ്പർ 14 - കടങ്കഥ)“അവൾ നിശബ്ദമായി സംസാരിക്കുന്നു, പക്ഷേ വ്യക്തമായി, വിരസമായിട്ടല്ല. അവളോട് കൂടുതൽ തവണ സംസാരിക്കുക, നിങ്ങൾ നാലിരട്ടി മിടുക്കനാകും!

കുട്ടികൾ ഉത്തരം നൽകുന്നു: പുസ്തകം.

അധ്യാപകൻ: നമുക്ക് പരിശോധിക്കാം! (ചിത്രത്തോടുകൂടിയ സ്ലൈഡ് നമ്പർ 15 പോർട്ട്ഫോളിയോകൂടാതെ സ്കൂൾ സാമഗ്രികളും). സ്ലൈഡിൽ ഉത്തരം കണ്ടെത്തി അതിൽ ക്ലിക്ക് ചെയ്യുക! (കുട്ടി ശരിയായ ഉത്തരം കണ്ടെത്തണം. ആക്ഷൻ - ചിത്രത്തിൽ ക്ലിക്ക് ചെയ്യുക "പുസ്തകം". ശരിയായി കാണിക്കുമ്പോൾ, ചിത്രം "ലേക്ക് നീങ്ങുന്നു ബ്രീഫ്കേസ്» , ഒരു പിശക് ഉണ്ടെങ്കിൽ, ചിത്രങ്ങൾ ഒന്നിടവിട്ട്, ക്ലിക്ക് ചെയ്യുമ്പോൾ, അവ ഹ്രസ്വമായി വികസിക്കും).

അധ്യാപകൻ: (സ്ലൈഡ് നമ്പർ 16 - കടങ്കഥ)“എല്ലായിടത്തും മൂക്ക് കുത്തി വരയ്ക്കാനും വരയ്ക്കാനും ഞങ്ങൾ ഇഷ്ടപ്പെടുന്നു. നമ്മൾ എല്ലാം സ്വയം വരയ്ക്കുന്നുണ്ടോ - മൾട്ടി-കളർ മൂക്കുകൾ കൊണ്ട്?

കുട്ടികൾ ഉത്തരം നൽകുന്നു: കളർ പെൻസിലുകൾ.

അധ്യാപകൻ: നമുക്ക് പരിശോധിക്കാം! (ചിത്രത്തോടുകൂടിയ സ്ലൈഡ് നമ്പർ 17 പോർട്ട്ഫോളിയോകൂടാതെ സ്കൂൾ സാമഗ്രികളും). സ്ലൈഡിൽ ഉത്തരം കണ്ടെത്തി അതിൽ ക്ലിക്ക് ചെയ്യുക! (കുട്ടി ശരിയായ ഉത്തരം കണ്ടെത്തണം. ആക്ഷൻ - ചിത്രത്തിൽ ക്ലിക്ക് ചെയ്യുക "കളർ പെൻസിലുകൾ". ശരിയായി കാണിക്കുമ്പോൾ, ചിത്രം "ലേക്ക് നീങ്ങുന്നു ബ്രീഫ്കേസ്» , ഒരു പിശക് ഉണ്ടെങ്കിൽ, ചിത്രങ്ങൾ ഒന്നിടവിട്ട്, ക്ലിക്ക് ചെയ്യുമ്പോൾ, അവ ഹ്രസ്വമായി വികസിക്കും).

അധ്യാപകൻ: നന്നായി ചെയ്തു! (സ്ലൈഡ് നമ്പർ 18)എല്ലാം ശേഖരിച്ചിട്ടുണ്ടോ എന്ന് വീണ്ടും പരിശോധിക്കാം! സ്കൂളിൽ കളിപ്പാട്ടങ്ങൾ ആവശ്യമാണോ?

ഉത്തരങ്ങൾ കുട്ടികൾകളിപ്പാട്ടങ്ങളുള്ള ചിത്രങ്ങളിൽ ക്ലിക്കുചെയ്‌ത് പ്രവർത്തനവും (സ്ലൈഡ് നമ്പർ 19).

അധ്യാപകൻ: നമ്മൾ ശരിയാണോ തെറ്റാണോ എന്ന് കണ്ടെത്താനും പരിശോധിക്കാനും, ക്ലിക്ക് ചെയ്യുക ബ്രീഫ്കേസ്(സ്ലൈഡ് നമ്പർ 20).

കുട്ടി ഒരു പ്രവൃത്തി ചെയ്യുന്നു (സ്ലൈഡ് നമ്പർ 21).

അധ്യാപകൻ: സുഹൃത്തുക്കളേ, ഞങ്ങൾ ഇട്ടിരിക്കുന്ന ഈ ഇനങ്ങളെ നിങ്ങൾക്ക് എന്ത് വിളിക്കാം ബ്രീഫ്കേസ്, ഒരു വാക്കിൽ?

കുട്ടികൾ ഉത്തരം നൽകുന്നു: സ്കൂൾ സാധനങ്ങൾ.

അധ്യാപകൻ. ശരിയാണ്, ഇതെല്ലാം സ്കൂൾ സാധനങ്ങളാണ്. (സ്ലൈഡ് നമ്പർ 22).

അധ്യാപകൻ: (സ്ലൈഡ് നമ്പർ 23).

നന്നായി ചെയ്തു കൂട്ടരേ!

എല്ലാ കടങ്കഥകളും പരിഹരിച്ചു -

ബ്രീഫ്കേസ് ശരിയായി ശേഖരിച്ചു!